Die Schülerzahlen gehen zurück, die digitale Interaktion nimmt zu, und die Diskussion um die Bedeutung der Familie für die Humankapitalbildung nagt an der Schule. In diesem Beitrag beschäftige ich mich mit der Frage, welche ökonomischen Folgen zu erwarten wären, wenn die Schulen geschlossen würden.

Kategorie

Fachzeitschrift

Schlagworte

Humankapital, Bildungsrenditen, Schulen